專題：應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考 ——巢湖學(xué)院教育思想大討論活動(dòng)心得體會(huì) 教務(wù)處 陳兆龍 20 世紀(jì)末以來(lái) ,我國(guó)高等教育體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化 , 應(yīng)用性本科院校應(yīng)運(yùn)而生并在高等
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)初探論文[范文大全]
一、稅法課程的特點(diǎn)（一）綜合性強(qiáng)稅法是一門(mén)集會(huì)計(jì)、法律、財(cái)政和稅收管理等知識(shí)為一體的綜合課程，要想學(xué)好稅法課程，熟練掌握稅法知識(shí)，必須具備法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識(shí)背景。
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環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)論文（精選合集）
摘要：當(dāng)下，人們普遍認(rèn)為要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建立與人才需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)有效機(jī)制。在這樣的背景下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)又面臨當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形
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淺析應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式初探論文
論文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng)模式論文摘要：文章分析了應(yīng)用型本科高校的定位和特征，提出了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在借鑒國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的
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會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)[5篇模版]
“會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”講座聽(tīng)后感 班級(jí)：14旅本2班 姓名：王玨茹 學(xué)號(hào)：1409101074 3月26日，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的同學(xué)參加了旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院舉辦的“2017會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才
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機(jī)械工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究論文
摘要：智能制造是多種先進(jìn)制造系統(tǒng)和模式的結(jié)合體。本文針對(duì)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生的工程應(yīng)用能力培養(yǎng)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)智能制造的技術(shù)特征和關(guān)鍵技術(shù)分析，提出了在智能制造背景下機(jī)械工程
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)的心得體會(huì)（推薦5篇）
為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才的心得體會(huì) 2015年1月15、16日，美術(shù)學(xué)院全體教師齊聚一堂，以研討會(huì)的方式對(duì)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案”展開(kāi)大討論。雖說(shuō)每位老師只有短短10分鐘的主題發(fā)
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)
------正在熱招中！??
目前面臨席卷全球的金融風(fēng)暴,當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,面對(duì)這種情況,就業(yè)者要轉(zhuǎn)變思路,加強(qiáng)自己各種技能的培養(yǎng),力爭(zhēng)為自己尋找 -
淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
淺談應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建中國(guó)的高等教育在很長(zhǎng)時(shí)期里是以學(xué)科教育為中心的普通高等教育。其中，絕大部分的高等?？平逃捕甲裱c本科院校大同小異的專業(yè)或?qū)W科教育的
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應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)探討論文
摘要：在本文就應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案分析展開(kāi)的研究中，筆者詳細(xì)論述了應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的階段劃分、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)過(guò)程的整體規(guī)劃、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管
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平面設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑論文
[內(nèi)容摘要］校企合作搭建實(shí)踐基地平臺(tái)，開(kāi)展“教、學(xué)、實(shí)踐”綜合教學(xué)模式，既能不斷提高教師和實(shí)習(xí)教練隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量，又有助于學(xué)生獲得實(shí)踐設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，較快提高
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關(guān)于高校應(yīng)用型土木工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)存問(wèn)題探討和研究
關(guān)于高校應(yīng)用型土木工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)存問(wèn)題探討和研究
哈爾濱學(xué)院 工學(xué)院土木工程系 王宇摘要：目前土木工程的市場(chǎng)需求和應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)不成正比，尤其是應(yīng)用型人才的匱 -
2010級(jí)工商管理專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施情況
2010級(jí)工商管理專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施情況
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程開(kāi)設(shè)
本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊共開(kāi)設(shè)四門(mén)課程，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)學(xué)在第五學(xué)期開(kāi)，創(chuàng)業(yè)之星實(shí)踐 -
《我國(guó)高校本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)》社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷（五篇范文）
《我國(guó)高校本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)》社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷
1、相對(duì)您而言，您如何評(píng)價(jià)大學(xué)課程內(nèi)容的針對(duì)性？
A、很強(qiáng)B、比較強(qiáng)C、一般D、比較弱E、很弱2、您認(rèn)為本科高等學(xué)校有必要開(kāi) -
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)北京林業(yè)大學(xué)李勇 賀慶棠知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界各國(guó)都在重視和加強(qiáng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。研究型大學(xué)由于具有良好的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的科研條件和寬松活躍的學(xué)術(shù)氛
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日語(yǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的理論與實(shí)踐論文
論文摘要：對(duì)中國(guó)高校日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，探討了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)，并指出高校教育者應(yīng)從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、合理選用教材，改進(jìn)教學(xué)方法等方面對(duì)高等院校日
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論應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新論文（精選五篇）
民辦高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生的社會(huì)認(rèn)可度，直接關(guān)系到民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)，隨著我國(guó)企業(yè)整體素質(zhì)的提高、市場(chǎng)—體化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)向高層次發(fā)展，社會(huì)用人單位對(duì)工商管
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全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程ATCP（精選5篇）
全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程（ATCP） 文學(xué)評(píng)論員崗位考試試卷 考試時(shí)間150分鐘，總分100分 考試要求： 1.在教師指定路徑下建立以“考試序號(hào)-姓名”命名的文件夾，考試的全部文件保存在此
