專題：職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)
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農(nóng)業(yè)職業(yè)院校建設(shè)示范性高職院校的內(nèi)涵-
農(nóng)業(yè)職業(yè)院校建設(shè)示范性高職院校的內(nèi)涵摘要：隨著高等教育大眾化步伐的加快，高等職業(yè)教育在高等教育大眾化的地位中愈加凸顯。尤其是為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育
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職業(yè)院校一體化教學(xué)內(nèi)涵分析
職業(yè)院校一體化教學(xué)內(nèi)涵分析
一、什么是一體化教學(xué)
所謂職業(yè)教育的一體化教學(xué)是指職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)中采用的理論與實踐結(jié)合的一體化教學(xué)，即利用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，將理論、實 -
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量 一年來，我園以黨的十七大報告精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為動力，緊緊圍繞幼兒園目標(biāo)責(zé)任書中建設(shè)“優(yōu)質(zhì)、多元、品牌”的發(fā)展目標(biāo)，以貫
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高校內(nèi)涵建設(shè)
健全現(xiàn)代大學(xué)制度，促進(jìn)高校內(nèi)涵發(fā)展
民盟江蘇省委員會“十一五”期間，全省各級各類教育都得到了優(yōu)先、快速發(fā)展，教育的整體水平始終位居全國前列。高校在規(guī)模擴(kuò)張的同時，開始將 -
內(nèi)涵建設(shè)總結(jié)
管理工程系“關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量” 完成情況總結(jié) 根據(jù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量的實施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)分解
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醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)
內(nèi)涵建設(shè)醫(yī)院生存之本一年一度的衛(wèi)生部《醫(yī)療質(zhì)量萬里行》檢查活動對我院的檢查，雖然過去一周了，然而檢查反饋會上那一張張令人觸目驚心、不寒而栗、羞愧難當(dāng)?shù)摹皢栴}”圖片，至
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強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)
強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院大發(fā)展 ——嵩縣中醫(yī)院2009年工作總結(jié) 充滿挑戰(zhàn)的2009年已經(jīng)過去，我們經(jīng)歷了各種復(fù)雜局面的考驗，今天相聚在這里，隆重召開中醫(yī)院2010年工作
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內(nèi)涵建設(shè)黨委
以黨建為契機(jī)全面提高學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)是實現(xiàn)高校和高等教育健康發(fā)展的必由之路。在高校內(nèi)涵建設(shè)中，黨委的作用在于全面貫徹黨的教育方針，堅持高等教育的社會主義方向
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內(nèi)涵建設(shè)實施方案
醫(yī)保辦關(guān)于我院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)活動的實施方案
我國醫(yī)保政策的實施，標(biāo)志著我國醫(yī)療制度的改革進(jìn)入了一個全新的階段，我院是區(qū)域性醫(yī)療三乙綜合醫(yī)院，為了貫徹執(zhí)行國家醫(yī)保政策，履行 -
辦公室內(nèi)涵建設(shè)[模版]
分團(tuán)委辦公室內(nèi)涵建設(shè) 辦公室作為分團(tuán)委的重要組成部門，在2012第一學(xué)期中應(yīng)秉承學(xué)院愿景，切實做到腳踏實地、追求卓越。日常工作中時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心態(tài)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員青
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國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 工作簡報 2009年第25期（總第58期） 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部編印 2009年12月15日 目錄 學(xué)院第二次黨代會 ◎柳職院黨委召開民主黨派及無黨派代
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職業(yè)院校（范文模版）
職業(yè)院校課程改革有哪些內(nèi)容：課程模式是課程改革中的更深入更具體的層面。在課程改革進(jìn)程中，源于我國中等職業(yè)教育實際情況的“寬基礎(chǔ)、活模塊”對全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立以能力
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提高內(nèi)涵建設(shè)心得體會
提高內(nèi)涵建設(shè)，提高能力 2011年10月 24日，國務(wù)院溫總理來到位于天津海河教育園區(qū)的中國天津職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心視察。溫總理親自觀看了我院140余名學(xué)生和老師的技能培訓(xùn)和
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內(nèi)涵建設(shè)年心得體會
深化教學(xué)改革、提高個人內(nèi)涵 學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路，是推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展的必然要求。一直以來我都覺得當(dāng)前的教育是粗放的，離教育的理想狀態(tài)有很大的距離，現(xiàn)在我們進(jìn)一步研
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深化教學(xué)改革 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)
深化教學(xué)改革 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，必須進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念。目前，學(xué)校教育教學(xué)工作中還存在一些不合時宜或者不能完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展需要的觀念，因此，我們必須
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如何提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
規(guī)范有序快發(fā)展 提升內(nèi)涵爭一流 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來自周邊農(nóng)村及全縣部分孤特困兒童，加之部分骨干教師流出，曾一度給我校內(nèi)涵發(fā)展帶來困頓。克難攻堅、遇難而上，群策群力
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小組建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展
小組建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展 小組建設(shè)策略探究 先鋒小學(xué) 張小紅 高效課堂小組建設(shè)歷經(jīng)兩年時間，由開始的滿腔熱情，不斷探索研究，取得進(jìn)步到之后的有所懈怠，這學(xué)期我們又重拾小組建設(shè)，讓
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深化新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵
文章標(biāo)題：深化新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵著眼新課題，把引導(dǎo)教育與服務(wù)農(nóng)民結(jié)合起來。隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的深入推進(jìn)，廣大農(nóng)村在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成效的同時，政治文明、精神文明建設(shè)也取得了豐
