專題：11有趣的乘法計算
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有趣的乘法計算教案
第一單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 課題：有趣的乘法計算 第 9 課時 教學目標： 1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律，并能初步運用這一規(guī)律進行一些計算。 2.讓學生經(jīng)歷探索
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三下《有趣的乘法計算》教研公開課
大新中心小學校本教研資料 教學內(nèi)容：國標版三年級下冊《有趣的乘法計算》教學時間： 執(zhí)教教師： 所在教研組：中低數(shù)學教研組 執(zhí)教班級： 教學設計： 教學目標： 1.使學生經(jīng)歷探索一些特
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有趣的乘法計算教學設計（小編推薦）
義務教育課程標準實驗教科書蘇教版數(shù)學三年級下冊 《有趣的乘法計算》教學設計 湛河區(qū)實驗小學 付麗丹 有趣的乘法計算 學習內(nèi)容： 蘇教版三年級數(shù)學下冊第一單元教材第18-19
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有趣的計算
[1] 首先,隨意挑一個數(shù)字：(0.1.2.3.4.5.6.7.8.9)
[2] 把這個數(shù)字乘上2
[3] 然后加上5
[4] 再乘以50
[5]把得到的數(shù)目加上1763
[6]最后一個步驟，用這個數(shù)目減去你出生的那一年 -
小數(shù)乘法簡便計算
小數(shù)乘法的簡便計算 一、乘法交換律 ??? ? 基本方法：先交換因數(shù)的位置，再計算。 0.25×8.5×4 12.5×0.96×0.8 0.25×0.73×4 0.25×16.2×4 二、乘法結(jié)合律 ??? ? 基本方法：先交換因
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乘法的簡便計算教案
《乘法的簡便計算》教學設計 教學內(nèi)容：人教版實驗教材四下P44，例4 教學設想： 本單元教材最顯著的特點之一就是關注數(shù)學的現(xiàn)實背景，通過一些典型的、緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活的例子，體現(xiàn)
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《有趣的乘法》教學設計
《有趣的乘法》教學設計 智堡實驗學校 劉靜 一、教學目標： 1、學生在探究中掌握11乘任何兩位自然數(shù)和十位數(shù)相同、個位數(shù)字的和是10的速算規(guī)律。 2、學生經(jīng)歷算一算、看一看
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新蘇教版三年級下冊數(shù)學教案有趣的乘法計算 第 9 課時
新蘇教版三年級下冊數(shù)學教案有趣的乘法計算 第 9 課時 教學目標： 1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律，并能初步運用這一規(guī)律進行一些計算。 2.讓學生經(jīng)歷探索規(guī)
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小數(shù)乘法計算法則教學案例
小數(shù)乘法計算法則教學案例 小數(shù)乘法計算法則教學案例 小數(shù)乘法中主要涉及小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)的教學內(nèi)容，在學習本章內(nèi)容之前首先要回顧四年級數(shù)學中有關小數(shù)的內(nèi)容，包括
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乘法豎式計算教學反思（范文大全）
乘法豎式計算教學反思——李穩(wěn)學習知識的最佳途徑是讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，由于一年級學生已經(jīng)學習過加法和減法的豎式計算，乘法的豎式計算和加法的豎式計算的書寫規(guī)律大體相同，所以
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分數(shù)乘法計算教學反思（大全5篇）
分數(shù)乘法計算教學反思回顧分數(shù)乘法這一單元教學在備課時一直被如何處理分數(shù)乘法意義困惑。后來一想，如果從數(shù)學應用的角度來看，學生只要能從具體的實際問題中判斷兩個數(shù)據(jù)之間
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四年級上乘法分配律計算練習題
乘法分配律練習題 類型一：注意：一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù)，再把積相加 （40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50） 24×（2＋10） 15×（40－8） 類型二：注意：兩個積中相同的因數(shù)只能寫一次
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用乘法計算解決問題教案.[合集5篇]
《用乘法計算解決問題》教學設計 教材分析: 本節(jié)課是在學生學習了“乘法的初步認識”、“2至5的乘法口訣”以及“乘加、乘減”的基礎上進行的,是學生第一次根據(jù)乘法的意義和
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C++課程設計報告--矩陣乘法計算
C++課程設計報告 一、題目名稱：矩陣乘法計算 二、難易等級： A級 三、對題目的分析和注釋： 分析： 依次建立兩個矩陣空間并按照矩陣乘法規(guī)則進行運算。 （矩陣的乘法規(guī)則： 1、 矩陣的
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五年級小數(shù)乘法的簡便計算
五年級小數(shù)乘法的簡便計算 1、乘法交換律和結(jié)合律 1.78×2.5×4 1.25×4.3×0.8 0.25×4.78×4 1.25×32×0.25 7.52、乘法分配律 25×4.4 8.81.25×88 10.110.2×5.3 48 ×
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乘法結(jié)合律與簡便計算[5篇材料]
乘法結(jié)合律與簡便計算 教學內(nèi)容： 浙江省義務教育六年制第七冊數(shù)學P91-94 教學目標： 1、使學生理解和掌握乘法結(jié)合律，會運用乘法結(jié)合律進行簡便計算。 2、通過乘法結(jié)合律公式
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《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思
《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思分數(shù)乘法簡便計算是在學生學習了運用乘法運算定律使整、小數(shù)乘法計算簡便和分數(shù)加、減、乘法計算的基礎上進行
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小數(shù)乘法的簡便計算教學反思
分數(shù)乘法的簡單計算的教學反映整數(shù)乘法的規(guī)律被擴展到舊知識的典型使用以遷移新知識的一小部分，主要是為了使學生能夠理解在相同的分數(shù)乘法中的運算定律的整數(shù)乘法適用。學
