專題：對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
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對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一些看法
對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一些看法 最近這些年由于初升高的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致初中數(shù)學(xué)教學(xué)嚴(yán)重偏離了正確的軌跡，違背了初中數(shù)學(xué)教學(xué)的宗旨和要求，好多教學(xué)者一味追求偏怪難的數(shù)學(xué)題，嚴(yán)重脫離了
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對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法
碑記鎮(zhèn)大佛小學(xué)韓炳辛其實(shí)說實(shí)在話，我在小學(xué)時(shí)間很短，我只是抱著要做，就要的信念來做事。下面我就從三個(gè)談?wù)勎以谄綍r(shí)的教學(xué)中的體會(huì)，如有不當(dāng)之處，望 -
對(duì)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一點(diǎn)看法
對(duì)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一點(diǎn)看法 芙蓉中心完小 張學(xué)元 數(shù)學(xué)概念是小學(xué)數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu)與小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中最基本的組成因素。小學(xué)數(shù)學(xué)是由許多概念、法則、性質(zhì)等組成的確定體系
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對(duì)初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的一些看法
對(duì)初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的一些看法 四川新聞網(wǎng)-宜賓日?qǐng)?bào)訊： 宜賓縣一中陳松強(qiáng) “學(xué)生感到難學(xué)，教師感到難教”，是高一階段數(shù)學(xué)的教與學(xué)中普遍反映的問題。一些在初中數(shù)學(xué)成績(jī)較好
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對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)看法
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)看法
漢川市分水小學(xué)王志剛周利華
教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如何提高 -
對(duì)初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)的幾點(diǎn)看法[全文5篇]
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn對(duì)初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)的幾點(diǎn)看法作者：鄒衛(wèi)華來源：《神州·中旬刊》2013年第02期摘要：在學(xué)校教育的過程中主要的渠道的是課堂教學(xué)，這也就是實(shí)施素質(zhì)教學(xué)過程
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對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的幾點(diǎn)看法(精)范文
對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的幾點(diǎn)看法 【摘要】 反思使我們?cè)诮虒W(xué)中能夠不斷獲得進(jìn)步，即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，他的課堂也不一定是完美的. 我們對(duì)課堂的追求是無止境的，只有不停地超
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對(duì)文科生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的一些看法
對(duì)文科生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的一些看法 西安市五十五中學(xué)陳萍 內(nèi)容摘要：對(duì)于文科生來說數(shù)學(xué)是個(gè)大難題，有些同學(xué)甚至“談數(shù)學(xué)色變”。本文從尋找分析原因入手，告知學(xué)生只要把握好學(xué)習(xí)
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對(duì)初中數(shù)學(xué)教材的一點(diǎn)看法
對(duì)初中數(shù)學(xué)教材的一點(diǎn)看法
舒蘭市第二十一中學(xué)郭云凱教數(shù)學(xué)已有幾個(gè)年頭了，現(xiàn)就我個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)新課程下如何教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ǎ?br /> 1．傳統(tǒng)的教材過分的強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的單一性、工具性 -
對(duì)語文教學(xué)的看法
對(duì)語文教學(xué)的看法 我是一位小學(xué)語文教師，從教以來，一直都承擔(dān)語文課程教學(xué)，對(duì)語文教學(xué)有著一些想法，試談如下： 一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)。 語文是一門知識(shí)性極強(qiáng)，內(nèi)涵極為豐
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對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)看法
對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)看法
關(guān)于應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)倡導(dǎo)了好幾年，但由于不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致不同地
區(qū)應(yīng)用的水平也不同。下面本人將談?wù)勛约簩?duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)看 -
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的一點(diǎn)看法
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的一點(diǎn)看法 王德娟 課堂教學(xué)，是教師有目的，有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)我效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以促成有效學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為教學(xué)設(shè)
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對(duì)教育教學(xué)的幾點(diǎn)看法
對(duì)教育教學(xué)的幾點(diǎn)看法 薄滕飛 進(jìn)入到教學(xué)一線崗位已一年。這一年，本著抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，集中精力教學(xué)的原則，腳踏實(shí)地，心無旁騖，順利完成了一學(xué)年的工作。工作中，也有點(diǎn)滴感悟，現(xiàn)將幾
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對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)看法
對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)看法 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和多媒體成為普遍傳遞信息的工具，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。同時(shí)，也給教學(xué)模式帶來巨大變革，多媒體教學(xué)告別了傳統(tǒng)教
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關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法范文
這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)了兩門課程，是《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的策略》和《新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，可以說感受頗多。 先談?wù)勁囵B(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)吧。 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法
初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法 摘要：新課程改革中，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅學(xué)生學(xué)出現(xiàn)了很大的變化而卻教師教也出現(xiàn)了不同，針對(duì)現(xiàn)階段一些現(xiàn)象及出現(xiàn)的問題談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。 關(guān)鍵詞：新課改困
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中職數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法
中職數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)看法 介國紅 米脂縣職教中心 摘 要：近年來，隨著中職招生的隨意性，學(xué)生知識(shí)水平參差不齊，如何上好課令中職教師比較頭疼，數(shù)學(xué)課作為中等職業(yè)教育中的一門基礎(chǔ)
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初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)看法
一對(duì)一輔導(dǎo)就是龍文好 初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)看法 初二是一個(gè)兩極分化加劇的年級(jí)，成績(jī)跟不上的同學(xué)往往產(chǎn)生畏懼?jǐn)?shù)學(xué)心理，容易丟失自信心，造成惡性循環(huán)。要扭轉(zhuǎn)這種局面，除需要改進(jìn)教
