專題：立體實踐教學體系
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打造立體溝通體系
打造立體溝通體系 2010-7-28 下午 12:21:35 非常高興，又收到了《萬通》。自然是先看了卷首語和編后，打心眼里佩服萬通歷史陳列館專設的案例陳列，贊賞萬通的守正出奇。請接受
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創(chuàng)業(yè)實踐教學體系
、課程的性質、目的與任務
?電子商務專業(yè)的學生在完成了相關課程的學習后，需要在綜合多方面技術，進行項目規(guī)劃、設計、建設和項目管理方面的能力得到進一步的提高。本課程的 -
淺析文秘教育專業(yè)復合型立體實踐教學體系的構建[優(yōu)秀范文5篇]
淺析文秘教育專業(yè)復合型立體實踐教學體系的構建
論文關鍵詞：本科；文秘教育；實踐教學體系
論文摘要：文秘教育專業(yè)是一門實踐性很強的應用專業(yè)，其專業(yè)培養(yǎng)目標是社會急需的實用型人 -
房地產經紀人立體培訓體系（5篇）
房地產經紀人立體培訓體系 經紀人職前訓練
一、理論課程
1. 企業(yè)介紹（入職后兩天內完成）【定制培訓】
（1）公司淵源及介紹
（2）公司經營與企業(yè)文化
（3）公司CI系統介紹
（4）人力資源體系-- -
承德構建現代立體交通體系
承德構建現代立體交通體系本報訊（咸立冬 宋巖巖）承德按照鐵路、公路、機場并舉，外暢、內聯、城環(huán)同進的要求，加快打造以高速公路、快速鐵路和民航機場為主的三大快速客運系統，努
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關于實踐性人才培養(yǎng)方案實踐教學體系范文大全
關于實踐性人才培養(yǎng)方案實踐教學體系 地方性本科院校應用性人才培養(yǎng)的關鍵，在于重視和強調實踐性教學的特色和優(yōu)勢。構建科學完整的實踐教學體系和運行機制，培養(yǎng)學生較強的實
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高職教育實踐教學體系研究
高職教育實踐教學體系研究 潘菊素，傅瓊 (寧波城市職業(yè)技術學院，浙江寧波315100) 摘要：高職實踐教學體系由目標體系、內容體系、條件體系、管理體系及評價體系構成。其中，目標
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會計信息化實踐教學體系研究
一、網絡經濟呼喚建立信息化會計實驗教學體系隨著網絡的普及、電子商務的廣泛應用，使得電算化會計軟件的應用平臺、開發(fā)技術、功能體系在不斷的更新，會計電算化走向網絡化已成
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構建實踐教學體系研討專題報告
構建實踐教學體系研討 專題報告 采礦工程系 工程測量技術專業(yè) 2009年3月15日 構建實踐教學體系研討專題報告 實踐教學環(huán)節(jié)是實現高職培養(yǎng)目標的主體教學之一，它的成功與否
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實踐教學體系設計原則意見
實踐教學體系設置的原則意見 基本原則 教學體系構建應遵循以下3條基本原則： （1）特色性原則 特色是學校生存和發(fā)展的源動力，為此，確立以素質教育為核心，技術應用能力培養(yǎng)為主線，應變
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實踐教學體系改革教育論文（模版）
摘要：校企合作近年來受到越來越多的重視，一方面是由于社會用人需求與高等院校人才培養(yǎng)脫節(jié)所致，另一方面，是國家為扭轉這種情況而制定的政策導向使然。校企合作是技能人才培養(yǎng)制
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基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣告學本科“寶塔式”立體開放實踐教學體系研究與實踐
基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣告學本科“寶塔式” 立體開放實踐教學體系研究與實踐 文/張曉龍 作者簡介：張曉龍，講師，遼寧大學文學院。 摘要：隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”作為中國經濟發(fā)
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《立體賀卡》教學設計
《立體賀卡》教學設計 教學目標 1、通過學習制作賀卡，使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法。 2、知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進人與人之間的友誼，自己制作的賀卡意義
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立體賀卡教學反思
《立體賀卡》教學反思 賀卡是人們日常生活禮儀中，為聯絡感情或相互表示問候、道喜、道謝、懷念、贈言的信物。在教學進度中本課正值歲末，從而可看出讓學生親自動手制作賀卡，不
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中石油華北通信構筑“3+2”立體防范體系[精選]
中石油華北通信構筑“3+2”立體防范體系
有線電視圖像質量優(yōu)于國家標準
中國石油網消息：（記者 李兵）“電視圖像很清楚，聲音效果也好。”家住華北油田運輸小區(qū)的王先生這一段時間 -
建立多元立體評價體系,完善師德考核制度（匯編）
建立多元立體評價體系，完善師德考核制度 師德是教師所應具有的職業(yè)素養(yǎng)的綜合表現，體現在教師的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)技能等方面。因此師德考核指標的設置
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教學體系
一、強大的研發(fā)體系
1,、出任西方主編的是雅思考官、劍橋英語編委之一、英語語言學家Peter etherton。、
2、出任中方主編的是上海特級教師、上海市小學英語學科帶頭人、牛 -
地方師范院校實踐教學體系基本思路5則范文
地方師范院校實踐教學體系基本思路 摘要：地方師范院校的傳統優(yōu)勢日趨減弱，地方性，師范性，缺失現狀比較嚴重，本文嘗試從社會本位的視角和個人本位的視角，通過構建實踐教學體系的
