專題：樂學互動課堂
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多樂互動簡介
多樂互動一個向玩家提供趣味娛樂游戲、為玩家提供完善的游戲攻略、頁游開服表的游戲娛樂平臺。目前平臺上熱門游戲有《大將軍》、《大俠傳》、《武夷天下》、《神將三國》、
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課堂互動小游戲
"正話反說" 1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。 2、主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念
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課堂互動游戲
1.搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一
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互動樂學辯論賽策劃方案
互動樂學首屆辯論賽 活動介紹：互動樂學為了鍛煉學生的口才和邏輯思維能力，增強學生團隊之間的凝聚力，促進學生之間的交流合作，特舉辦此次辯論賽，屆時將邀請家長親臨觀摩，希望借此
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“齊齊樂”互動教學,其樂無窮
“齊齊樂”互動教學，其樂無窮 番禺區(qū)鐘村第二小學 李錦軒 從所周知，課堂教學是教育活動的基本構成部分，也是實施學校教育的基本途徑。讓學生在快樂中學習,在學習中獲得快樂——
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遠程視頻互動課堂
網(wǎng)絡視頻互動課堂 網(wǎng)絡視頻技術是近年來多媒體網(wǎng)絡傳輸發(fā)展的一個熱點和亮點。它是的信息化教育環(huán)境下的新型教學方式，它能突破時空限制，具有多向、即時交流的功能，可提高學習
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課堂組互動游戲
1拍七令 用具：無 人數(shù)：無限制 方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則
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135互動課堂培訓心得
135互動課堂培訓心得 五年級孫學旭 通過培訓學習“135互動課堂教學模式”，我們的共同感受就是心靈震撼，實施新課改、打造高效課堂是大勢所趨、迫在眉睫，只有進行課改，才能真正建
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互動課堂實踐研究
互動課堂實踐研究——《葡萄溝》教學設計(第二課時)教材分析:《葡萄溝》選自人民教育出版社出版的部編版教材小學語文二年級上冊第四單元第11課。本單元課文由兩首古詩和三
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課堂互動游戲（全文5篇）
課堂互動小游戲一字母練習
1、 字母書寫傳遞：分成兩組，每組同學坐成一排，老師把規(guī)定的字母寫在一張紙上，而且只能給每排的最后一名同學看，然后由最后一名同學寫在前一名同學的后 -
135互動課堂達標總結
“135互動課堂”達標驗收活動總結
期中考試以后，我們繼續(xù)開展了 “135互動課堂”過關課活動。在本次活動中我們總共聽了8位老師的課。本次活動的開展，是對我校課堂教學的再一 -
培訓課堂互動游戲
課堂互動游戲 1.七拼八湊 此游戲適合晚會最后，掀起會議的最高潮。（30-50人為最佳，分成4-5組） 道具：托盤，disco音樂，講品為精美的糖果或者果盤。 主持人要求大家分組坐好（分組時一定
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課堂互動 訓練節(jié)奏
課堂互動訓練節(jié)奏 我們每一個都生活在一個充滿著各種奇妙的聲音的世界里，身邊處處散發(fā)著音樂的氣息，與之相伴的就是音樂的靈魂——節(jié)奏。節(jié)奏是音樂的生命，是音樂生命力的源泉
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樂百特互動教學反饋系統(tǒng)
北京卓翔科技有限公司（海爾廣科）010－82358472
一、 系統(tǒng)簡介
樂佰特互動反饋教學系統(tǒng)是一套實時的、互動的、無線的教學、測試及管理平臺，有機地將講課、提問、測驗、評分、教學 -
樂學課堂構建（推薦五篇）
對于教學，過去的觀念是：“你不會學習，我來教你學習；你不愿意學習，我來強制你學習?！爆F(xiàn)代的觀念是：“你不會學習，我來教你學習；你不愿意學習我來吸引你學習?！? “強制”和“吸引”
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自主樂學美術課堂
打造“自主樂學”美術課堂教學策略 大竹縣廟壩中學 文亞龍 新課程強調(diào)：美術教育是以愉悅學生的感受和使其積極體驗、參與為出發(fā)點，以提高學生的審美意識為目的的基礎素質(zhì)教
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經(jīng)典心理課課堂互動游戲
經(jīng)典心理課課堂互動游戲 第一個：我是誰 活動目標： 1.協(xié)助學生認識自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增進學生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力?；顒映绦颍? （一）教師發(fā)給每位學生一張
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互動的課堂才精彩
互動的課堂才精彩
-------赴華東師大高級研修班學習心得
驕陽似火的八月，我們來到了上海華東師范大學，作為一名年輕的教師能參加此次培訓我深感榮幸。本次培訓雖然只有短短的
