專題：某班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動課
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托班體育活動課
托班幼兒運動興趣與技能 1、喜歡走、跑、鉆、爬等游戲； 2、喜歡玩木馬、轉(zhuǎn)椅、小滑梯等小型運動器械。 3、學(xué)習(xí)簡單的模仿操。11、20、25、32、39、43、49、57、62、70、73、
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數(shù)學(xué)活動課感悟
數(shù) 學(xué) 活 動 課 感 悟 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！ 今天，我說課改的題目是《數(shù)學(xué)活動課的感悟》 新課標(biāo)中指出：“每學(xué)期至少上一次數(shù)學(xué)活動課?！比欢?，在參加《新課程背景下農(nóng)
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一年級數(shù)學(xué)活動課
一年級數(shù)學(xué)活動課《數(shù)學(xué)樂園》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)一年級上冊第82、83頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．在“數(shù)學(xué)樂園”的一系列活動中，復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序，序數(shù)和基數(shù)；鞏固10的組成，10以內(nèi)的
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數(shù)學(xué)活動課總結(jié)
2010-2011學(xué)年
三年級數(shù)學(xué)活動課總結(jié)
《標(biāo)準(zhǔn)》解讀指出，數(shù)學(xué)實踐活動課是“學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，在已有知識體驗的基礎(chǔ)上，從所熟悉的現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、選擇和確定問題，主動應(yīng)用知 -
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課 摘要：隨著新課程的推行，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，通過觀察、操作、猜測等方式，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識，使學(xué)生初步
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數(shù)學(xué)活動課心得[5篇]
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課教學(xué)心得
石莉
數(shù)學(xué)活動課密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)，是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。數(shù)學(xué)活動是結(jié)合教學(xué) -
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課設(shè)計
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課設(shè)計 面對時代的要求，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)必須徹底改變?yōu)榭级?，為考而學(xué)的狀況，真正實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。為此，除了上好統(tǒng)一要求的必修課，還應(yīng)開設(shè)具有一定
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小學(xué)數(shù)學(xué)活動課教案[模版]
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課《一億有多大》教學(xué)案例 溫泉小學(xué) 李艷新 出處：人教版四年級上冊33頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對具體數(shù)量的感知和體驗，幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。 2、通過
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初中數(shù)學(xué)活動課實施方案
初中數(shù)學(xué)活動課實施方案 內(nèi)容摘要： 一、開展數(shù)學(xué)活動課的必要性： 它是教改的需要，也是教育的必然，是培養(yǎng)學(xué)生具有豐富知識和富有開拓、進(jìn)取和創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)。 二、數(shù)學(xué)活動
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二年級數(shù)學(xué)活動課小結(jié)
二年級數(shù)學(xué)活動課小結(jié)
第二實驗小學(xué)曾蓮香
數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。根 -
初一數(shù)學(xué)活動課案例
用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。 初一數(shù)學(xué)活動課案例 課題
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小學(xué)數(shù)學(xué)活動課計劃
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課計劃
小學(xué)數(shù)學(xué)活動課是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，在已有知識體驗的基礎(chǔ)上，從所熟悉的現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、選擇和確定問題，它是一種主動應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)活動。因此， -
數(shù)學(xué)活動課評課稿
《數(shù)學(xué)活動課》評課稿 馮彩艷 為了落實課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們安排了綜合實踐活動，本節(jié)課的數(shù)學(xué)活動是將第二章“整式的加減”所學(xué)知識應(yīng)用于實際，進(jìn)一步用整式表示數(shù)量關(guān)系，用整式
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四年級《數(shù)學(xué)》實踐活動課
1億張紙有多厚 活動內(nèi)容：探索1億張紙有多厚活動內(nèi)容 活動目的：讓學(xué)生結(jié)合實踐，借助推算和計算器的計算，通過探索1億張紙的厚度，讓學(xué)生充分感受1億這個數(shù)有多大，建立數(shù)感。 所需學(xué)
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數(shù)學(xué)實踐活動課說課稿[5篇]
數(shù)學(xué)實踐活動課說課稿作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿，說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。說課稿要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)實踐活動課說課稿，歡迎閱
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大班數(shù)學(xué)活動課例研究
大班綜合活動課例研究《青花瓷》 南通市實驗幼兒園 汪穎 一、研究背景 結(jié)合課題《民間藝術(shù)情境課程促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的實驗研究》，從民間工藝品青花瓷入手，將民間藝術(shù)與大班
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初中數(shù)學(xué)實踐活動課探究（★）
初中數(shù)學(xué)實踐活動課的探究
回興中學(xué)楊長菊
內(nèi)容提要：數(shù)學(xué)活動課是一種符合新課程改革精神的創(chuàng)新課型。本文首先提出開設(shè)數(shù)學(xué)活動課的意義和背景，然后闡述其含義、應(yīng)遵循的原則 -
數(shù)學(xué)綜合實踐活動課教案
數(shù)學(xué)綜合實踐活動課教案 教學(xué)內(nèi)容 課 題 簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律 討論記錄教學(xué)目標(biāo) ： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。 2、
