專題：現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)答案
-
現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)
第一章 1、根據(jù)試試教育的機(jī)構(gòu)與場所，教育課分為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。 2、家庭教育與學(xué)校教育和社會教育相比有著以下4個特點(diǎn)：第一，教育內(nèi)容生活化；第二，教育方式情感
-
現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)發(fā)言稿
現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)發(fā)言稿——“教育是什么？” 教育是什么 大家下午好，我今天要講的是教育到底是什么？ 百度百科是這樣解釋“教育”這個詞的：何為“教”，以孝為先，以文相授。何為“育
-
現(xiàn)代教育學(xué)及答案5篇
《現(xiàn)代教育學(xué)》試卷及答案 一、單向選擇題（在每小題的備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題1分，共20分） 1.狹義的教育是指（ B ）。 A. 家庭教育 B
-
現(xiàn)代教育學(xué)試題及答案
一、單選題。從下列備選答案中選出1個正確答案，將標(biāo)號填在題后括號中，每小題1分，共10分。
1．首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級上課制的教育著作是（ ）。
A．昆體良的《雄辯術(shù)原 -
學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》有感
學(xué)號：2009030229 姓名：崔大新系別：外語系2班 題目： 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》有感 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》已經(jīng)一學(xué)期了，感覺這門課程真的很實(shí)用。我喜歡這門課程，不僅僅因?yàn)樗梢?/p>
-
教育學(xué)基礎(chǔ)試題及答案
教育學(xué)基礎(chǔ)試題 1、D 2、A 3、B 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 9、B 10、A 11、A 12、C 13、B 14、C 15、B一、選擇題 1、在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是（）A．赫爾巴特B
-
Cmfvxag教育學(xué)基礎(chǔ)試題及答案
七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻
-
基礎(chǔ)教育學(xué)
基礎(chǔ)教育學(xué) 填空題 1.我國戰(zhàn)國末期所出現(xiàn)的《學(xué)記》是世界上最早、最完整的著作。 2.柏拉圖在其作品《理想國》中展示了自己的教育觀。 3.夸美紐斯的《大教學(xué)論》是教育成為
-
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《護(hù)理教育學(xué)》答案
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《護(hù)理教育學(xué)》 1. 簡述學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 答：1）學(xué)生身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性：學(xué)生身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性，系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)各方面的教育
-
《現(xiàn)代教育學(xué)》讀后感
《現(xiàn)代教育學(xué)》讀后感——兼談對教育的理解近日，我報名準(zhǔn)備參加教師資格認(rèn)證考試，以獲取一個高中教師資格證書。其中一門考試科是《教育學(xué)》，按照規(guī)定不得不購買這門課的復(fù)習(xí)資
-
現(xiàn)代學(xué)校教育學(xué)
1.
2.
3. 教育學(xué)：是研究人類教育現(xiàn)象，探索教育問題，揭示教育規(guī)律的以門學(xué)科。 教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題。 教育學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展①教育學(xué)的萌芽階段②教育學(xué)的獨(dú)立形 -
現(xiàn)代文員基礎(chǔ) 案例分析題 答案
案例一 新任車間主任的困惑 問題一：你認(rèn)為機(jī)修車間工作陷入混亂的主要原因是什么？P9------10頁；P17------19頁 參考答案： 機(jī)修車間工作陷入混亂的主要原因是繼任車間主任陳偉虹
-
現(xiàn)代物流基礎(chǔ)A卷答案（5篇）
A卷答案
一、單項選擇題
1-5 AAACC 6-10CBDDC11-15ACBCB 16-20BCCBB
二、多項選擇題
1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、ABCD7、ABD8、CD 9、ABCD 10、ABCDE
三、判斷分 -
學(xué)前教育學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)前教育學(xué)基礎(chǔ)國教育學(xué)家杜威的兒童中心教育,對全界產(chǎn)生了重大影響. 現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為:兒童是與成人平等的,獨(dú)立的,發(fā)展中的個體,社會應(yīng)當(dāng)保障他們的生存和發(fā)展,應(yīng)當(dāng) 尊重他
-
教育學(xué)基礎(chǔ) 感想范文
是什么決定了現(xiàn)在的你 有人曾說世界上沒有兩片相同的樹葉，同樣世界上也沒有兩個相同的人，即使是孿生姊妹。這不僅僅是說他們在外貌上有所不同， 更多的是在性格以及個人發(fā)展方面
-
《教育學(xué)基礎(chǔ)》讀書筆記
《教育學(xué)基礎(chǔ)》讀書筆記一
讀過《教育學(xué)基礎(chǔ)》的1-4章。我知道了作為一名教師學(xué)習(xí)教育學(xué)的必要性。通過研讀這四章，我對教育的功能、目的、制度有了較深刻的理解，有助于我以后 -
教育學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn).（定稿）
受教育者:教育活動的實(shí)踐對象,即各級各類學(xué)生,他既有人類實(shí)踐活動對象的一般特征,又有自身的特殊形。 學(xué)校文化:由學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期發(fā)展演變過
-
《教育學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)[范文大全]
第一章
1、教育的定義：教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實(shí)踐活動。
2、教育要素：教育者是指能夠在一定社會背景下促使個體社會化和社會個性化活
