專題：小干部的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)小干部
如何培養(yǎng)小干部 ——王秀玲 走在班主任的隊伍中，經(jīng)常有人把班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系比做傘柄、支架和布。一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起
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淺談如何培養(yǎng)小干部
淺談如何培養(yǎng)小干部 中華路小學(xué) 臧曉春 走在班主任的隊伍中，經(jīng)常有人把班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系比做傘柄、支架和布。一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論
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小干部培養(yǎng)方案
小學(xué)生班干部的培養(yǎng)研究課題實施方案 一、課題的提出 剛剛接觸小學(xué)班主任工作的老師，每天的手腳是忙亂的，嗓子是沙啞的。因此，有效的班級管理就顯得尤為重要。學(xué)生干部的產(chǎn)生多
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小干部培養(yǎng)計劃
小干部培養(yǎng)計劃 實驗小學(xué)蘭秀萍小干部培養(yǎng)計劃 一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培
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小干部培養(yǎng)計劃（最終版）
縣城小學(xué)一年級（4）班小干部培養(yǎng)計劃 現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)目標(biāo)： 做為一年級的小學(xué)生，剛剛走出幼兒園，對于全新的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，都是“0”認(rèn)知。因此年齡小，自我管理能力差，管理別人的
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班主任增值：培養(yǎng)小干部
培養(yǎng)小干部，凝聚班集體
張姬海
背景：
對于一個班集體來說，班委會在班中的組織與帶頭作用非常重要，對于班主任老師來說，有了優(yōu)秀的班干部們的輔佐，更是如釋重負(fù)，省心很多，工作也順利 -
班級小干部的培養(yǎng)
班級小干部的培養(yǎng)
※引言:如何建立一直德才兼?zhèn)涞男「刹筷犖?如何分配他們的權(quán)利,如何來培養(yǎng)他們的管理能力
有一個班主任是這樣做,這樣說的:
●我的班級管理目標(biāo):
讓更多的 -
小干部的培養(yǎng)（推薦5篇）
中隊輔導(dǎo)員的“扶 幫 帶”
-------小干部的培養(yǎng)
貢文麗2011、1
輔導(dǎo)員在學(xué)校起著舉足輕重的作用，直接關(guān)系著學(xué)生的成長。優(yōu)秀的少先隊小干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，智慧的輔導(dǎo)員 -
班級小干部培養(yǎng)之我見
班級小干部的培養(yǎng) 日常的班級管理中我們有許多方面都面臨著困難。班級的文化建設(shè)，班級的學(xué)風(fēng)教育，班級的活動組織等，而這些方面的成功與否，都與一個重要的因素有關(guān)——班級干部
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培養(yǎng)干部
班干部是班集體的核心，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。培養(yǎng)班干部是班主任工作中不可忽視的一個重要方面。在班級工作中，我特別注意抓班干部的培養(yǎng)。我是怎樣培養(yǎng)班
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小學(xué)低年級如何培養(yǎng)班級小干部
德育論文 小學(xué)低年級如何培養(yǎng)班級小干部 從事多年一年級的教學(xué)工作讓我深刻體會到一個好的班干部，對班級管理的重要性，好的班干部是老師的得力助手，同時在班上也能起帶頭作用。
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班級小干部的選拔培養(yǎng)
班級小干部的選拔培養(yǎng)
“自主式”班干部選拔方式的班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。自薦主要針對性格活潑、勇于表現(xiàn)自己的學(xué)生，老師推薦主要針對那些性 -
培養(yǎng)班級小干部（共5篇）
培養(yǎng)班級小干部
東興區(qū)賈家小學(xué)袁君華
隨著改革開放的步入，社會、家庭對教師的要求越來越高，教師的壓力越來越大。尤其是班主任，他們既要為學(xué)生授業(yè)、解惑，又要關(guān)注學(xué)生。同時，班 -
班主任要注重培養(yǎng)小干部[合集]
班主任要注重培養(yǎng)小干部 寧南縣白鶴灘學(xué)校 吳廷惠 茶余飯后，同事們總愛將工作中的酸甜苦辣咸拿出來聊聊。班主任老師總會發(fā)出共同的感嘆：班主任的事太多了，太煩了??可見工作
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培養(yǎng)有管理能力的小干部
培養(yǎng)有管理能力的小干部我們班的班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2個班干部：班長和體育委員。除了
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班級建設(shè)中培養(yǎng)小干部的幾點思考
班級建設(shè)中培養(yǎng)小干部的幾點思考 要建立一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑和諧的班集體，就要有一批品學(xué)兼優(yōu)，積極樂觀，有責(zé)任心，樂意為班集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，成為教師的助手并參與班級管
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培養(yǎng)班級小干部的一些做法（推薦閱讀）
培養(yǎng)班級小干部的一些做法
瓶窯一小林惠萍
當(dāng)了十多年班主任，也深知培養(yǎng)班干部在班級管理中的重要性，但靜下心來思考自己在培養(yǎng)班干部上做了些什么，有多少經(jīng)驗可以總結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn) -
張玲 淺談少先隊小干部的培養(yǎng)
淺談少先隊小干部的培養(yǎng)方法 天津市武清區(qū)下伍旗鎮(zhèn)河各莊中心小學(xué) 張玲 內(nèi)容摘要：少先隊是小學(xué)學(xué)校工作中最活躍的組織，少先隊小干部又是少先隊組織的核心力量，建設(shè)好小干部隊
