專題：中職專業(yè)課程積極教學(xué)
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淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革
淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革 摘要：本文以計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置為研究對(duì)象，對(duì)我校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的改革與發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，特別注重從學(xué)生的就業(yè)和企業(yè)對(duì)畢業(yè)生要求
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中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核改革
中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核改革
【論文摘要】 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核的改革，必須以“行業(yè)需求為導(dǎo)向”，在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，走出學(xué)校，用多元化的考核方式和手段，培養(yǎng)個(gè)性化、有創(chuàng) -
關(guān)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革探討（最終5篇）
論文關(guān)鍵詞：中職；會(huì)計(jì)專業(yè)；課程設(shè)置；改革論文摘 要：教育部2007年工作要點(diǎn)中提到要重點(diǎn)支持中等職業(yè)教育，隨著中等職業(yè)教育的擴(kuò)招，目前已實(shí)現(xiàn)中職招生800萬人的目標(biāo)。以就業(yè)為導(dǎo)向
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中職汽修專業(yè)課程理實(shí)一體化教學(xué)探析
中職汽修專業(yè)課程理實(shí)一體化教學(xué)探析 【摘 要】文章以《汽車電氣設(shè)備》中起動(dòng)系統(tǒng)單元教學(xué)為例，運(yùn)用理實(shí)一體化教學(xué)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，實(shí)施理
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關(guān)于中職學(xué)校機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)的探究（最終版）
關(guān)于中職學(xué)校機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)的探究 摘要：中職學(xué)校機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)存在著內(nèi)容枯燥導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，和理論教學(xué)突出而實(shí)踐能力培養(yǎng)不足等問題。為此必須通過轉(zhuǎn)變教學(xué)
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關(guān)于中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課程及教學(xué)方式改革的幾點(diǎn)設(shè)想
關(guān)于中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課程及教學(xué)模式改革的幾點(diǎn)設(shè)想 摘要：從目前如火如荼的發(fā)展趨勢(shì)看，電子商務(wù)作為一門新興行業(yè)和專業(yè)，是中職學(xué)校最近幾年開設(shè)的熱門專業(yè)之一，本文就目前
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中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程的優(yōu)化五篇范文
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中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程的優(yōu)化
作者：付慧強(qiáng)
來源：《職業(yè)·中旬》2012年第01期
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物之一，其應(yīng)用已 -
中職文秘專業(yè)課程改革探析（共5則范文）
中職文秘專業(yè)課程改革探析清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)新聞 時(shí)間: 2010年06月01日 來源: 清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 閻博隨著入世后社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)商務(wù)秘書的需求與增長(zhǎng)越來越大,據(jù)國(guó)
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中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置的改革初探
中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置的改革初探
湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校張志國(guó)
【摘要】從中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案入手，研究專業(yè)課程的設(shè)置，從分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程存在的問題的基礎(chǔ) -
基于工作過程的中職建筑專業(yè)課程改革的實(shí)踐
基于工作過程的中職建筑專業(yè)課程改革的實(shí)踐摘要：本文介紹了基于工作過程的中職建筑工程施工專業(yè)課程體系構(gòu)建的思路，通過對(duì)典型建筑企業(yè)的調(diào)研，分析建筑工程施工的工作過程, 典
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談?wù)勚新氂?jì)算機(jī)專業(yè)課程考核改革（共5篇）
談?wù)勚新氂?jì)算機(jī)專業(yè)課程考核改革中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核的改革，必須以“行業(yè)需求為導(dǎo)向”，在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，走出學(xué)校，用多元化的考核方式和手段，培養(yǎng)個(gè)性化、有創(chuàng)造精神的實(shí)
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關(guān)于中職語文與專業(yè)課程整合的思考[5篇]
關(guān)于中職語文與專業(yè)課程整合的思考 摘要：本文闡述了中職語文教學(xué)在高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)中的重要性，并結(jié)合中職語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就中職語文教育與專業(yè)課程整合過程需要注意的問題進(jìn)
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中職電子專業(yè)課程改革的探索與思考
中職電子專業(yè)課程改革的探索與思考王小東 焦陂職高【摘 要】中等職業(yè)學(xué)校明確"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針, 實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變、從政府直接管理
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“嘗試教學(xué)法”在中職專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐與研究
劉 瑞 摘 要：對(duì)將“嘗試教學(xué)法”引入職業(yè)教育課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行了實(shí)踐探索，對(duì)“嘗試教學(xué)法”在專業(yè)課程中的應(yīng)用效果與影響因素進(jìn)行分析，結(jié)合自身實(shí)踐對(duì)應(yīng)用“嘗試教學(xué)法
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基于隨崗實(shí)訓(xùn)的中職汽修專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
基于隨崗實(shí)訓(xùn)的中職汽修專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究 摘 要：學(xué)生隨崗實(shí)訓(xùn)是學(xué)?！叭A段”式課程體系的一部分，目的在于讓學(xué)生了解企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，最終指向?qū)W生的綜合職業(yè)
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項(xiàng)目化教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐探索五篇范文
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項(xiàng)目化教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐探索
作者：蘇超
來源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2012年第08期
摘要: 項(xiàng)目化教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，能讓本來學(xué) -
談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程的設(shè)置與改革
談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程的設(shè)置與改革
武功山職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校陳海波
【摘要】在社會(huì)急需大量新型網(wǎng)絡(luò)人才的大背景下，中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生卻在就業(yè)上困 -
中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置研究與實(shí)踐[共5篇]
中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置研究與實(shí)踐 摘要：目前許多中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置與市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技能和職業(yè)精神高度融合的初級(jí)會(huì)計(jì)人才的需求脫節(jié)，如何通過會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系改革，突破原
