專題：公開(kāi)課地理信息技術(shù)
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地理公開(kāi)課教案
第一章 從世界看中國(guó) 第一節(jié) 我國(guó)的行政區(qū)劃 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能： 1.了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃。 2.記住我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的全稱、簡(jiǎn)稱、行政中心。 過(guò)程與方法： 1.
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信息技術(shù)公開(kāi)課教案
第三課：小烏龜練“輕功” 授課教師：姚曉俊 一、教學(xué)目標(biāo) １、知識(shí)目標(biāo)：清楚pu和pd命令的含義. ２、技能目標(biāo)：能夠?qū)嶋H作圖熟練的應(yīng)用這兩個(gè)命令。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：pu和pd命令的
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信息技術(shù)公開(kāi)課心得體會(huì)
第一個(gè)開(kāi)放的類是我的專業(yè)類信息技術(shù)，一個(gè)專業(yè)的工作人員對(duì)我評(píng)價(jià)，這個(gè)開(kāi)放類不是我的專業(yè)學(xué)科，是一年級(jí)數(shù)學(xué)類，雖然不是我的專業(yè)學(xué)科，但我也很難學(xué)習(xí)如何教，我不僅要對(duì)課前的信
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信息技術(shù)公開(kāi)課心得體會(huì)
信息技術(shù)公開(kāi)課心得體會(huì) 信息技術(shù)公開(kāi)課心得體會(huì) 第一次上公開(kāi)課是我的專業(yè)課信息技術(shù)，有專業(yè)的人員對(duì)我點(diǎn)評(píng)，這次上公開(kāi)課不是我的專業(yè)學(xué)科，是一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，雖然不是我的
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八年級(jí)地理公開(kāi)課教案
八年級(jí)地理公開(kāi)課教案
教學(xué)內(nèi)容：滾滾長(zhǎng)江
教學(xué)目標(biāo)：1、了解長(zhǎng)江的源流概況
2、學(xué)會(huì)分析并掌握長(zhǎng)江各段的水文特征
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)我國(guó)壯麗山河的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生自豪感 -
地理公開(kāi)課心得（精選5篇）
****中學(xué)地理組公開(kāi)課心得體會(huì) 授課教師：*** 授課內(nèi)容:常見(jiàn)的天氣系統(tǒng) 聽(tīng)課時(shí)間：2017年10月18日 第八節(jié)課 地點(diǎn)：大會(huì)議室 心得體會(huì)： 優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課環(huán)節(jié)完整，重點(diǎn)突出，層次分明，達(dá)到教
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信息技術(shù)與地理教學(xué)初探
信息技術(shù)與地理教學(xué)初探 富縣高級(jí)中學(xué) 李曉春 信息技術(shù)與課程整合是把現(xiàn)代信息技術(shù)中的各種技術(shù)手段較完美、較理想地融合到課程之中，是二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)
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信息技術(shù)與地理教學(xué)
避免高科技下的“滿堂灌” 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電教化教學(xué)受到越來(lái)越多的關(guān)注，如何把電教化教學(xué)嵌入到正常的教學(xué)活動(dòng)中去，需要我們深刻領(lǐng)悟以學(xué)生為主體的中心思想。新課
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高一信息技術(shù)公開(kāi)課教案
高一信息技術(shù)公開(kāi)課教案
課題：表格數(shù)據(jù)的處理
授 課 人：黃飛
授課時(shí)間：2009年12月28日星期一上午第一節(jié)
授課地點(diǎn)：電腦教室
授課班級(jí)：高一（6）班
一、[教學(xué)目的與要求]
(1)、利用表 -
高一信息技術(shù)公開(kāi)課教案
高一信息技術(shù)公開(kāi)課教案 課題 第三章信息的加工與表達(dá) 第二節(jié) 表格信息的加工與表達(dá) 授課班級(jí)：高一七班授課人：杜麗瓊 授課時(shí)間：3013.3.13 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能 （1） 能簡(jiǎn)單進(jìn)
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信息技術(shù)公開(kāi)課評(píng)課（匯編）
即使沒(méi)有聽(tīng)課的教師看本文也是有用的，能領(lǐng)會(huì)我的意思，并學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)的。有幾處是精彩之處，值得大家細(xì)看。）用◎表示一點(diǎn)。
宏觀指與本節(jié)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，如個(gè)人素質(zhì)，總體印象，對(duì)課程理 -
祝紅梅地理公開(kāi)課教案
第三節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)： 多民族的大家庭
知識(shí)與能力——1、說(shuō)出主要的少數(shù)民族的分布地區(qū)。
2、舉例說(shuō)明不同民族的風(fēng)土人情。
3、通過(guò)課堂的合作討論，培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)、概括 -
八年級(jí)地理公開(kāi)課課后反思
《季風(fēng)氣候顯著》教后反思
自評(píng)：
1、設(shè)置的問(wèn)題注重與生活體驗(yàn)相結(jié)合。授課中，本人對(duì)一些抽象難懂的內(nèi)容，盡量問(wèn)題設(shè)置得生活化、實(shí)用化些，這些也激起學(xué)生的注意和興趣。
2、運(yùn) -
地理教師信息技術(shù)的提高
通過(guò)全員培訓(xùn)，在信息技術(shù)方面提高很快。總結(jié)如下：
在地理課堂教學(xué)中，教師通過(guò)在課堂各個(gè)環(huán)節(jié)充分運(yùn)用地理新聞時(shí)事的最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行教學(xué)，既可以作為地理課堂的有益補(bǔ)充，又能提高學(xué) -
巧用信息技術(shù)優(yōu)化地理課堂教學(xué)
淺談信息技術(shù)與地理課堂教學(xué)的整合 ----《常見(jiàn)天氣系統(tǒng)》的教學(xué)反思 湖南省邵陽(yáng)市洞口縣第九中學(xué) 譚東 422300 【摘 要】：高中地理作為一門領(lǐng)域廣、內(nèi)容多、學(xué)科思維綜合能力
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信息技術(shù)公開(kāi)課教案（共五則范文）
公開(kāi)課教案 公開(kāi)課授課內(nèi)容：第13課 幻燈片的鏈接 授課教師: 授課班級(jí)：14班 授課時(shí)間：周二授課地點(diǎn)：微機(jī)室 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框的使用方法 2、培養(yǎng)學(xué)生的
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七年級(jí)信息技術(shù)公開(kāi)課教案1
信息技術(shù)公開(kāi)課教案 課題：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件 授課時(shí)間：2017-9 授課人：卓信益 一、教學(xué)目標(biāo) ? 了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)。 ? 了解容量單位的換算關(guān)系。 ? 了解常見(jiàn)外存儲(chǔ)器的特點(diǎn)。 二、
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初中信息技術(shù)公開(kāi)課教案（五篇范文）
創(chuàng)建Blog的教學(xué)設(shè)計(jì) 教案編寫(xiě)意圖： Blog是記錄生活，討論話題，表達(dá)觀點(diǎn)，宣傳自我一種工具。本課是將目前較為流行的Blog作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)介紹給初中學(xué)生，既可以提高學(xué)生的信息技術(shù)操
