專題：教師成長(zhǎng)檔案袋
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教師成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容
一、規(guī)劃·學(xué)習(xí)篇 教師個(gè)人基本信息表 ——明確自身優(yōu)點(diǎn)、找出不足 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 ——簡(jiǎn)述自己面臨的困難和挑戰(zhàn)、以及希望學(xué)校給予的幫助 教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄 【
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教師成長(zhǎng)記錄檔案袋
教師成長(zhǎng)記錄檔案袋
摘要：教師成長(zhǎng)檔案袋是在教師角色重新認(rèn)同、課程發(fā)展以及學(xué)校管理轉(zhuǎn)型等大背景下出現(xiàn)的新事物。教師成長(zhǎng)檔案袋對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有重要的促進(jìn)價(jià)值：建立教 -
成長(zhǎng)檔案袋
成長(zhǎng)檔案袋 一、封面 正中有幾句話，是別人的贈(zèng)言: 在成長(zhǎng)的路上， 要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候，自己給自己加油。 不用畏懼，不用擔(dān)心， 要勇敢，坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中的一切， 給自己鼓勵(lì)，給自
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成長(zhǎng)檔案袋
成長(zhǎng)檔案袋 我的封面正中有幾句話，是別人的贈(zèng)言在成長(zhǎng)的路上， 要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候，自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心， 要勇敢，坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，給自己鼓勵(lì)，給自己
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教師成長(zhǎng)檔案袋的使用說(shuō)明
教師成長(zhǎng)檔案袋的使用說(shuō)明 深化教學(xué)改革，需要廣大教師有新的教育理念、教學(xué)方法 “教師成長(zhǎng)檔案袋”是我校推進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)新舉措?！爸挥薪處煏?huì)思考了
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教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋
教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋是學(xué)校為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭建的一個(gè)平臺(tái)。它記錄了教師成長(zhǎng)的足跡，展示了教師們的成果、經(jīng)歷和夢(mèng)想，展現(xiàn)了教師的自身能力，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和
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小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋
小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋 一、建立“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”總體思想 所謂“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，就是保存一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許
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學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋[精選合集]
學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋目錄及要求
一、我的封面設(shè)計(jì)
1、彩色照片。2、姓名、性別、出生年月。3、目錄。
二、我的成長(zhǎng)腳步
（一）基本要求（個(gè)性介紹）
1、我是一顆星（自命主題，例如“你想認(rèn) -
學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋
“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”也稱學(xué)習(xí)檔案袋，主要是指收集、記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況及教師、家長(zhǎng)或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料，學(xué)生的作品與反思，及其他相關(guān)成長(zhǎng)記錄材料等。 “學(xué)生成長(zhǎng)
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教師成長(zhǎng)檔案袋設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
教師成長(zhǎng)檔案袋設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)： 1.我的使命：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》或《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)或初中教學(xué)規(guī)范、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃計(jì)劃
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成長(zhǎng)檔案袋評(píng)語(yǔ).com
有家便有愛(ài)，有校便有情，有學(xué)便有獲。檔案袋雖小，卻能管中窺豹。如細(xì)品生活，資料充實(shí)，內(nèi)容豐富，將生活原生態(tài)記錄。不僅彰顯敏而好學(xué)，百折不饒，更像是一株傲梅。紙張素雅，看得出你的文
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高中學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容
××高中《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》內(nèi)容目錄 1、《學(xué)生基本信息表》 2、各學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試答題卷 3、《××高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定學(xué)生申請(qǐng)表》 4、《浙江省普通高中新課程科目修習(xí)記錄
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關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋材料的說(shuō)明
關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋材料的說(shuō)明、
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案表格
（討論稿）
建立教師成長(zhǎng)檔案的指導(dǎo)思想是讓老師把學(xué)習(xí)，研究放在平時(shí)的工作中，通過(guò)成長(zhǎng)檔案，記錄平時(shí)工作的點(diǎn)滴，記 -
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋目錄及內(nèi)容說(shuō)明
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋目錄及內(nèi)容說(shuō)明
1、自我介紹（基本要素：姓名、照片、身份證號(hào)碼、學(xué)歷、家庭住址、E-MAIL QQ、簡(jiǎn)介、興趣愛(ài)好、教育信條、學(xué)科、職務(wù)、教齡等，版面自行設(shè)計(jì)） -
關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋材料的說(shuō)明
東方廣場(chǎng)小學(xué)
關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋材料的說(shuō)明一、指導(dǎo)思想
讓老師把學(xué)習(xí)、研究放在平時(shí)的工作中，通過(guò)成長(zhǎng)檔案，記錄平時(shí)工作的點(diǎn)滴，記載平時(shí)工作的業(yè)績(jī)，讓教師在工作中反 -
潮陽(yáng)中學(xué)關(guān)于教師、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋整理的說(shuō)明
潮陽(yáng)中學(xué)關(guān)于教師成長(zhǎng)檔案袋整理的說(shuō)明 為了更好地做好我校新基礎(chǔ)教育改革的實(shí)驗(yàn)工作，全面促進(jìn)我校教師教學(xué)水平的提高。同時(shí)，能較客觀、公正、全面地對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
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關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋制度的意見(jiàn)
關(guān)于建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋制度的意見(jiàn)
各區(qū)縣、日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，市直各學(xué)校：
為科學(xué)記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，增強(qiáng)教師自我反思、主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)和能力，完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體 -
如何設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)成長(zhǎng)檔案袋（定稿）
藝術(shù)發(fā)展組合主要收集學(xué)生的藝術(shù)作品，記錄藝術(shù)學(xué)校學(xué)生自己，教師，家長(zhǎng)或同伴評(píng)價(jià)藝術(shù)相關(guān)材料的作品，它重視學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，可以記錄學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展歷史，為學(xué)生提供藝術(shù)
