專題：卓越教師培養(yǎng)方案
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培養(yǎng)卓越口才方案
榆中縣第九中學(xué) 培養(yǎng)卓越口才實(shí)施方案 一、 行動(dòng)背景介紹: 榆中九中屬于較偏僻的縣城，雖然是縣城但我校師生中還是普遍存在著害羞、膽怯、自卑的心理；公開(kāi)場(chǎng)合、課堂上不愿說(shuō)
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卓越工程師培養(yǎng)方案[定稿]
燕山大學(xué)試點(diǎn)實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”總體方案
1.總體思路
主要依托“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“自動(dòng)化”以及“電子信息工程”等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，聯(lián)合國(guó)內(nèi)一些知 -
卓越教師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班發(fā)言稿
“卓越教師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自教育科學(xué)學(xué)院11（6）班的xxx，與大家一樣，我們都是經(jīng)過(guò)層層選拔才來(lái)到了本次開(kāi)學(xué) -
2011級(jí)土木工程(卓越)培養(yǎng)方案
mo 2011級(jí)土木工程（卓越）專業(yè)培養(yǎng)方案 培養(yǎng)目標(biāo) 始終貫徹 "面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界"的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)造就創(chuàng)新能力強(qiáng)、適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的土木工程優(yōu)秀后備工程
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何亞濤-卓越教師培養(yǎng)
聽(tīng)香港何文勝教授關(guān)于教材建設(shè)的講座有感 ——淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效拓展 泰興市黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)何亞濤 一 2016年4月9日，在深圳市龍崗區(qū)橫崗中學(xué)，我有幸聽(tīng)了香港教育學(xué)院何
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卓越教師培養(yǎng)措施與方法
卓越教師培養(yǎng)措施與方法 為培養(yǎng)出一批高水平的卓越教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校卓越教師培訓(xùn)計(jì)
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“卓越培養(yǎng)計(jì)劃”范文
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)
摘錄：
第六章 職業(yè)教育
（十四）大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要 -
“未來(lái)卓越教師”培養(yǎng)工作計(jì)劃(教育技術(shù)系)
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)系
“未來(lái)卓越教師”培養(yǎng)工作計(jì)劃一、背景
卓越教師與卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越律師一起，是教育部根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)要求 -
關(guān)于“高中卓越教師培養(yǎng)工程”高級(jí)研修班
關(guān)于“高中卓越教師培養(yǎng)工程”高級(jí)研修班招生通知局屬各高中、完中:為推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，造就一批具有國(guó)際視野和造詣高深
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“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)方案
榆中縣夏官營(yíng)美豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué)，學(xué)生在校的口語(yǔ)交際能力與口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)差一點(diǎn)。為“營(yíng)造書(shū)香校園”“
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力如何培養(yǎng)（合集五篇）
卓越領(lǐng)導(dǎo)力如何培養(yǎng) 在正常情況下有超常發(fā)揮叫優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越。有1件事情你能做得好，那叫合格：有10件事情你能做得好，那叫優(yōu)秀；有50件事情你能都做好，那叫
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培養(yǎng)卓越工程人才
培養(yǎng)卓越工程人才
2010年，教育部推出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，實(shí)際上就是已經(jīng)意識(shí)到了過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)工程技術(shù)人才短缺和工程教育質(zhì)量如何滿足科學(xué)技術(shù)日新月異 -
專業(yè)教師培養(yǎng)方案
專業(yè)教師培養(yǎng)方案 （討論） 一、指導(dǎo)思想 隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，職業(yè)教育應(yīng)該發(fā)揮新的作用，肩負(fù)新的任務(wù)。教師不再是單一的知識(shí)傳授者，而應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、智力資源的開(kāi)
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陜西師范大學(xué)召開(kāi)2017年度卓越教師培養(yǎng)工作總結(jié)研討會(huì)
陜西師范大學(xué)召開(kāi)2017年度卓越教師培養(yǎng)工作總結(jié)研討會(huì) 陜西師范大學(xué)召開(kāi)2017年度卓越教師培養(yǎng)工作總結(jié)研討會(huì) 【字體: 大 中 小】為深入推進(jìn)我校卓越教師培養(yǎng)工作，及時(shí)總結(jié)回
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教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)
教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn) 教師[2014]5號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬有關(guān)高等學(xué)校：近年來(lái)，我國(guó)教師教育體系不斷完善，教師教育改
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中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)
中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì) 2013年3月6日 我有幸參加了《**市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程專家報(bào)告會(huì)》，給我們培訓(xùn)的是“中國(guó)教育科學(xué)研究院”的院長(zhǎng)***，*院長(zhǎng)為
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卓越的教師
·研究型教師成長(zhǎng)之路
《做卓越的教師》思考題
第一輯做卓越的教師
----------------教師專業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)修煉一、填空題
1、追求卓越是教師體驗(yàn)職業(yè)幸福的過(guò)程，是對(duì)人本質(zhì)的 -
卓越教師經(jīng)驗(yàn)材料
卓越教師經(jīng)驗(yàn)材料 遲海靜 面向21世紀(jì)，建設(shè)一支高素質(zhì)，創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍是全國(guó)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求，從學(xué)校的發(fā)展要求出發(fā)，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量足夠、門(mén)類齊全、結(jié)構(gòu)合
