專題：期望理論的基本觀點(diǎn)是
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生本教育理論基本觀點(diǎn)
生本教育理論基本觀點(diǎn)生本的教育觀。生本教育揭示教育的本質(zhì)是提升生命，教育手段是依靠生命本身的內(nèi)在力量。人的智慧的發(fā)展延續(xù)著億萬年生命發(fā)展的過程，人的起點(diǎn)非零。教育應(yīng)
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新課程理論觀點(diǎn)
1、新課程以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育要滿足每個學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。 2、物理新課標(biāo)對義務(wù)教育階段物理教育在理念上的
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企業(yè)文化基本觀點(diǎn)
光芒四川新能源有限公司 企業(yè)文化 一、基本觀點(diǎn) １、“一個中心”：企業(yè)文化必須服務(wù)于企業(yè)經(jīng)營。 企業(yè)文化不能脫離企業(yè)的經(jīng)營孤立地存在，企業(yè)文化的形成、發(fā)展和完善必須依附
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布魯納結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。（共5篇）
布魯納結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)(一)重視學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)。 布魯納把認(rèn)知發(fā)展作為教學(xué)論問題討論的基礎(chǔ)。他指出:“一個教學(xué)理論實(shí)際上就是關(guān)于怎樣
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國內(nèi)外人力資本理論觀點(diǎn)（精選）
國內(nèi)外人力資本理論觀點(diǎn)加入日期:2006-6-27 15:40:27 作者:佚名 來自:中國辦公網(wǎng) 閱讀次數(shù):人的生產(chǎn)能力分析的新思路20世紀(jì)60年代，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨和貝克爾創(chuàng)立的人力資
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實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義 哲學(xué) 首要的和基本的觀點(diǎn)
實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義 哲學(xué) 首要的和基本的觀點(diǎn) 原因： 實(shí)踐是人能動地改造世界和實(shí)現(xiàn)自我的客觀性物質(zhì)活動。馬克思主義哲學(xué)以實(shí)踐作為自己的首要和基本的觀點(diǎn)，其意思有兩點(diǎn)：(
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初三政治基本觀點(diǎn)歸納（★）
初三政治知識點(diǎn)總結(jié)
第二單元復(fù)習(xí)第三課 認(rèn)清基本國情 1、當(dāng)前，中國在世界舞臺上的地位如何？ 1）當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快，變化最大的國家之一； 2）中國的國際地位日益提高，在國際舞 -
文化生活基本觀點(diǎn)判斷題
文化生活基本觀點(diǎn)判斷題
判斷說明以下知識點(diǎn)
1、文化作為一種精神力量，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響，所以任何文化的發(fā)展對社會的發(fā)展都起到積極的促進(jìn)作用。
2、經(jīng)濟(jì)是 -
什么是會計(jì)理論—規(guī)范會計(jì)理論的一種觀點(diǎn)讀后感（精選五篇）
什么是會計(jì)理論—規(guī)范會計(jì)理論的一種觀點(diǎn)讀后感
葛家澍教授著作的《什么是會計(jì)理論—規(guī)范會計(jì)理論的一種觀點(diǎn)》主要是從規(guī)范會計(jì)理論的角度探討了會計(jì)理論的定義，分析了當(dāng)下 -
中外翻譯理論觀點(diǎn)概述
中外翻譯理論觀點(diǎn)概述
談到翻譯，首先要考慮的是翻譯的性質(zhì)問題。對于這一問題，許多非專門從事翻譯工作的人，或一些初學(xué)英漢翻譯的人可能會產(chǎn)生膚淺的、有時甚至是錯誤的認(rèn)識，以 -
弗洛伊德的精神分析理論觀點(diǎn)
弗洛伊德的精神分析理論觀點(diǎn) 摘要：奧地利著名科學(xué)家弗洛伊德經(jīng)過長期的研究和醫(yī)療實(shí)踐，逐漸認(rèn)識到，不僅歇斯底里患者，而且正常人，在意識的背后都可能具有各種各樣的欲望和沖動，
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布魯納學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)[本站推薦]
布魯納學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu) 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)習(xí)的基本看法就是：學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的組織與重新組織。 （1）關(guān)于認(rèn)知結(jié)構(gòu)： 認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一般概念
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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)
現(xiàn)代教育教學(xué)理論概要 Ⅰ 構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn) 1、建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在一定的社會文化環(huán)境中，主動對新信息進(jìn)行加
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黨的群眾路線基本觀點(diǎn)
教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)系列材料之一
黨的群眾路線基本觀點(diǎn)
1、群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群 -
黨的群眾路線基本觀點(diǎn)
黨的群眾路線基本觀點(diǎn) 黨的群眾路線基本觀點(diǎn)1．群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的
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教學(xué)設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)
第一部分 高中數(shù)學(xué)新課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn) 新一輪數(shù)學(xué)課程改革從理念、內(nèi)容到實(shí)施，都有較大變化，要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程改革的目標(biāo)，教師是關(guān)鍵．教師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識數(shù)學(xué)課
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群眾觀點(diǎn)是歷史唯物主義觀點(diǎn)
群眾觀點(diǎn)是歷史唯物主義觀點(diǎn)，也是我們做好群眾工作的思想基礎(chǔ)。只有真正理解和牢固樹立群眾觀點(diǎn)，才能堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。這就需要我們始終堅(jiān)持問政于民、問需
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為什么說實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)（合集5篇）
為什么說實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)？ 實(shí)踐是人類所特有的本質(zhì)活動，是人以一定手段有目的地改造外部世界的能動的物質(zhì)活動。實(shí)踐是認(rèn)識的來源；是認(rèn)識發(fā)展的動力；是檢驗(yàn)
